Беседа «День русской берёзы»

 

Цель: воспитывать у детей патриотические чувства: любовь к Родине, к родному краю, к своему народу.

Задачи:

1. Формировать первичные представления о березе, как о символе России.

2. Вызвать желание «общаться» с природой и любить её, путем любования ею.

3. Воспитывать эмоционально – ценностное отношение к окружающему миру. Прививать любовь к Родине.

 

 Масленица — один из самых ярких и любимых праздников в русской культуре, который символизирует прощание с зимой и встречу весны. В детских садах этот праздник приобретает особое значение, ведь он позволяет детям погрузиться в атмосферу народных обычаев, узнать больше о традициях своей страны и весело провести время вместе с друзьями.

 Приняли с ребятами участие в городском пропагандистском мероприятии в формате граффити «Соблюдаю я – соблюдай и ты!» 

 

«День правил дорожного движения»

Цель: Ознакомление детей с основными правилами поведения на дороге.

Подвижная игра: Игра «Светофор» для закрепления знаний о сигналах светофора.

 Приняли с ребятами участие  в рамках постоянно действующего семинара "Духовно - нравственное воспитание в контексте ФГОС", организованного отделом религиозного образования и катехизации Омской епархии в творческой мастерской с участием детей «Зимний город».

Цель: Ознакомление детей с использованием нетрадиционных материалов в аппликации.

Задачи:
- Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.
- Закреплять умение использования нетрадиционных материалов в аппликационной деятельности.
- Вызвать интерес к аппликации с помощью использования нетрадиционных материалов.
- Воспитывать у детей аккуратность при работе, усидчивость, бережное отношение к материалу.

 

Конспект занятия по рисованию в младшей группе.

Тема: «Светлячок».

Программное содержание: познакомить детей с явлением контраста. Учить рисовать светлячка белой или жёлтой краской на бумаге чёрного или тёмно-синего, фиолетового цвета. Показать зависимость характера образа от используемых изобразительно-выразительных средств  (контраст, блёстки). Развивать воображение. Воспитывать интерес к освоению изобразительной техники.

Методы и приемы: Введение в игровую ситуацию. Актуализация. Затруднение в игровой ситуации.